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Núm. 47 (2016): Construyendo la educación para el futuro: resistencia y transformación Significado de buen profesor y de evaluación docente por estudiantes y maestros universitarios. La técnica de redes semánticas Resumen  PDF
Hortensia Hickman, Martha Elba Alarcón, Ma. Luisa Cepeda, Rosalva Cabrera, Xóchitl K. Torres
 
Núm. 22 (2003): Instituciones educativas El docente y los valores desde su práctica Resumen  PDF
CECILIA FIERRO, PATRICIA CARBAJAL
 
Núm. 25 (2004): Aportaciones de la Psicología a la Educación Psicología de la educación y prácticas educativas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación. Una mirada constructivista Resumen  PDF
CÉSAR COLL
 
Núm. 39 (2012): Redes sociales y educación Toma de decisiones para la evaluación formativa: El proceso de planeación y determinación de sus mecanismos Resumen  PDF
Katherina Edith Gallardo Córdova, María Eugenia Gil Rendón, Baltazar Contreras Durán, Evelyn García Hernández, Roger Alberto Lázaro Hernández, Lilibeth Ocaña Jiménez
 
Núm. 21 (2002): Reflexiones y aportaciones a la educación Empeñando la palabra. . . Valores educativos de los Pequeños Grupos de Ahorro con Lotería Resumen  PDF
GUILLERMO SILVA
 
Núm. 23 (2003): Fines de la educación Tejidos sobre la sexualidad juvenil Resumen  PDF
MARÍA MARTHA COLLIGNON
 
Núm. 25 (2004): Aportaciones de la Psicología a la Educación Aproximación social al profesor de primaria sobre su concepción del niño Resumen  PDF
SILVIA DOMÍNGUEZ GUTIÉRREZ
 
Núm. 22 (2003): Instituciones educativas Descripción y usos creativos del sitio web México para Niños Resumen  PDF
MAGDALENA LÓPEZ DE ANDA
 
Núm. 24 (2004): Tendencias en la educación Un recurso de internet para apoyar la enseñanza de la historia Resumen  PDF
ANA LAURA CALDERÓN
 
Núm. 26 (2005): Aprendizaje informal ¿Medir lo inmensurable? Evaluar el aprendizaje en ambientes informales Resumen  PDF
CARLOS ENRIQUE OROZCO
 
Núm. 22 (2003): Instituciones educativas Intuiciones educativas Resumen  PDF
MIGUEL BAZDRESCH
 
Núm. 25 (2004): Aportaciones de la Psicología a la Educación Estilo de vida y conductas de riesgo Resumen  PDF
RUBÉN CELIS, CELINA VARGAS
 
Núm. 39 (2012): Redes sociales y educación La evaluación de competencias en educación Resumen  PDF
Tiburcio Moreno Olivos
 
Núm. 21 (2002): Reflexiones y aportaciones a la educación La Cátedra Paulo Freire vista desde su praxis Resumen  PDF
CARLOS NÚÑEZ
 
Núm. 23 (2003): Fines de la educación Los fines de la educación del futuro Resumen  PDF
JUAN CAMPECHANO
 
Núm. 25 (2004): Aportaciones de la Psicología a la Educación El estudiante como sujeto del rendimiento académico Resumen  PDF
TERESA FUENTES NAVARRO
 
Núm. 22 (2003): Instituciones educativas México: compromiso social por la calidad de la educación Resumen  PDF
EDUARDO ARIAS, MIGUEL BAZDRESCH
 
Núm. 24 (2004): Tendencias en la educación La hermenéutica filosófica de Gadamer Resumen  PDF
LUIS ARMANDO AGUILAR
 
Núm. 30 (2008): Sinéctica #30 Reforma educativa en México. Descentralización y nuevos actores Resumen  PDF
Margarita Zorrilla Fierro, Bonifacio Barba Casillas
 
Núm. 23 (2003): Fines de la educación Educación en Japón Resumen  PDF
SUSANA BUENROSTRO
 
Núm. 25 (2004): Aportaciones de la Psicología a la Educación Psicología y educación en la web Resumen  PDF
CELINA VARGAS
 
Núm. 40 (2013): Educación y futuro El futuro de la evaluación educativa Resumen  PDF
Felipe Martínez Rizo
 
Núm. 21 (2002): Reflexiones y aportaciones a la educación Tendiendo puentes. Una propuesta metodológica desde la investigación educativa de corte interpretativo Resumen  PDF
NOEMÍ GÓMEZ
 
Núm. 23 (2003): Fines de la educación Educación intercultural. Reflexiones a la luz de experiencias recientes Resumen  PDF
SYLVIA SCHMELKES
 
Núm. 25 (2004): Aportaciones de la Psicología a la Educación Aportaciones de la psicología conductual a la educación Resumen  PDF
ADRIANA GONZÁLEZ ZEPEDA
 
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