Resignificándonos con el otro. Tres experiencias de semestre

Autores/as

  • ANA KARINA CHÁVEZ
  • CRISTINA PERALES
  • FÁTIMA SILVA

Palabras clave:

educación, enseñanza, aprendizaje, metodologías, estudiantes, docentes, investigación educativa, evaluación, diseño curricular, políticas educativas, reformas educativas, exclusión, inclusión, diversidad

Resumen

El reconocimiento del otro como sujeto comenzó a darse en nosotras desde hace ya tiempo, pues diversidad de experiencias vividas a lo largo de nuestra vida, en la infancia o en la adolescencia, nos decía que fuera de lo conocido vivían otras personas, que aunque no las sintié- ramos cerca eran parte de lo que formaba a nuestro país, nuestra realidad y a nuestra propia vida. En gran medida la elección de la carrera de la Licenciatura de Ciencias de la Educación en el ITESO se debió a esto, a decir sí a la oportunidad de trabajar para el otro y con el otro. 

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Biografía del autor/a

  • ANA KARINA CHÁVEZ

    Estudiante de la licenciatura en Ciencias de la Educación del ITESO. 

  • CRISTINA PERALES
    Estudiante de la licenciatura en Ciencias de la Educación del ITESO.
  • FÁTIMA SILVA
    Estudiante de la licenciatura en Ciencias de la Educación del ITESO.

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Número

Sección

Bitácora