La retrovisión afectivo-cognitiva intercultural en la base de todo

  • Xavier Vargas Beal
Palabras clave: cognición, competencia, conocimiento, interculturalidad

Resumen

En este trabajo damos cuenta de dos cuestiones: la primera, la forma como se estructuró y operó, para 69 alumnos universitarios de distintas disciplinas en viaje de estudios por la India durante veinticinco días, la competencia que hemos denominado “retrovisión afectivo-cognitiva intercultural”; y la segunda, el fenómeno afectivo-cognitivo intercultural que produce la estructura en la que opera toda construcción de conocimiento.

Biografía del autor/a

Xavier Vargas Beal

Doctor en Filosofía de la Educación por el ITESO. Profesor-investigador en esta institución educativa. Sus líneas de investigación son epistemología de los procesos educativo-universitarios y desarrollo de competencias y aprendizaje situado.

Publicado
2011-01-01
Sección
Artículos de investigación, sección abierta