El apartheid educativo y el eslabón perdido
Palabras clave:
educación, enseñanza, aprendizaje, metodologías, estudiantes, docentes, investigación educativa, evaluación, diseño curricular, políticas educativas, reformas educativas, exclusión, inclusión, diversidadResumen
El presente artículo hace una síntesis de las corrientes más intuitivas y críticas del pensamiento de Xabier Gorostiaga como secretario general de la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL). A él le preocupa la endogamia de la universidad y la de todo el sistema de educación latinoamericano en medio de una de las crisis más profundas de civilización que el mundo ha sufrido.
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