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  • Los fines de la educación del futuro

    JUAN CAMPECHANO
  • La hermenéutica filosófica de Gadamer

    LUIS ARMANDO AGUILAR
  • Representaciones sobre la enseñanza. Una indagación en estudiantes universitarios

    Patricia Covarrubias Papahiu
    2011-01-01
  • Análisis del uso de objetos de aprendizaje en las materias de Matemáticas y Física de bachillerato

    Javier Organista Sandoval
    2010-01-01
  • ¿Medir lo inmensurable? Evaluar el aprendizaje en ambientes informales

    CARLOS ENRIQUE OROZCO
  • Resignificándonos con el otro. Tres experiencias de semestre

    ANA KARINA CHÁVEZ, CRISTINA PERALES, FÁTIMA SILVA
  • Movimiento interceptado Carlos constructor de imágenes

    SOFÍA RODRÍGUEZ
  • Memorias de una pasión. Proyecto Con la Boca Abierta

    MARITZA GUELER
  • Aprendizaje a pie

    RAÚL ACOSTA
  • Algunas cifras del aprendizaje informal en México

    CARLOS ENRIQUE OROZCO, JAQUELINE GARZA
  • Hacia el diálogo en el salón de clases: enseñanza y aprendizaje por medio de la indagación

    GORDON WELLS, REBECA MEJÍA ARAUZ
  • Psicología y educación

    EVERARDO CAMACHO
  • Psicología y educación en la web

    CELINA VARGAS
  • Aportaciones de la psicología conductual a la educación

    ADRIANA GONZÁLEZ ZEPEDA
  • El estudiante como sujeto del rendimiento académico

    TERESA FUENTES NAVARRO
  • Aproximación social al profesor de primaria sobre su concepción del niño

    SILVIA DOMÍNGUEZ GUTIÉRREZ
  • ¿Es posible la educación moral en la universidad?

    CATALINA MORFÍN, EVERARDO CAMACHO, JÉSSICA BLACKALLER
  • “Saber de sí”, cargar con la existencia: educar con-sujeto

    ANTONIO SÁNCHEZ ANTILLÓN
  • ¿Qué dicen de ti tus sueños?

    LOURDES QUIROZ, MARINA AYO
  • Trastornos de la atención

    SERGIO MENESES
  • Mis paradojas

    GRACE MIRANDA
  • Por el mundo del subconsciente. Fotografías de José Martínez Verea

    VÍCTOR ORTIZ PARTIDA
  • Un diálogo entre la práctica y la teoría

    SALVADOR MORENO LÓPEZ
  • Una experiencia educativa innovadora

    MARCO CHÁVEZ
  • La formación profesional del psicólogo educativo en México

    JESÚS CARLOS GUZMÁN
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Sinéctica es una revista continua que publica en español, inglés y portugués. Inaugura número los meses de enero y julio.


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SINÉCTICA REVISTA ELECTRÓNICA DE EDUCACIÓN, año 16, núm. 62, enero-junio de 2024 es una publicación continua de acceso abierto, editada por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), Periférico Sur Manuel Gómez Morín 8585, Col. ITESO, CP 45604. Tlaquepaque, Jalisco, México. Teléfono: +52(33) 36693487, Oficina de Publicaciones, www.sinectica.iteso.mx, editorsinectica@iteso.mx. Editor responsable: Brígida del Carmen Botello Aceves. Reserva de derechos núm. 04-2022-112813504200-102, ISSN: 2007-7033, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Brígida del Carmen Botello Aceves. Fecha de última modificación del sitio: 15 de agosto de 2025.

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