Experiencia, reflexión, sabiduría
Palabras clave:
educación, enseñanza, aprendizaje, metodologías, estudiantes, docentes, investigación educativa, evaluación, diseño curricular, políticas educativas, reformas educativas, exclusión, inclusión, diversidadResumen
Se me ha invitado dar cuenta de mi experiencia, reflexionarla y justificarla a partir de mi trabajo en el Doctorado en Filosofía de la Educación (DFE). Lo que sigue es el intento de responder a esta invitación. Lo haré en tres momentos. Primero, señalaré lo que se hace y, desde mi personal punto de vista, creo que se sabe en el programa del DFE . En segundo lugar, desarrollaré el significado de algunos conceptos que me parecen medulares para las tareas del DFE: la experiencia, la necesidad de interpretarla y de reflexionarla. El tercer momento es una reflexión final sobre la sabiduría, que, creo, es vocación de cualquier empresa filosófica, y que aquí planteo como un ideal que debería orientar la vida universitaria en su conjunto.
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