Malestar en estudiantes universitarias solicitantes de atención psicológica durante la pandemia por COVID-19

Laura Nadhielii Alfaro-Beracoechea; Eduardo Hernández González; Ana Cecilia Morquecho Güitrón; Lorenzo Rafael Vizcarra Guerrero

doi:10.31391/UQTX5308

Authors

Laura Nadhielii Alfaro-Beracoechea University of Guadalajara https://orcid.org/0000-0002-9857-7339
Eduardo Hernández González University of Guadalajara https://orcid.org/0000-0001-7225-4438
Ana Cecilia Morquecho Güitrón University of Guadalajara
Lorenzo Rafael Vizcarra Guerrero University of Guadalajara

DOI:

https://doi.org/10.31391/UQTX5308

Keywords:

COVID-19, youths, SCL-90-R, psychological distress, female university students

Abstract

The overall objective of this study was to explore psychological distress among female university students who sought psychological support during the COVID-19 pandemic at the Centro Universitario de la Ciénega (Ocotlán, La Barca, and Atotonilco campuses). Using a mixed-methods approach and an observational, exploratory, and descriptive design, the SCL-90-R was administered to 207 students recruited through nonprobability purposive sampling, all of whom had sought support through the institution’s Psychological Care Program. Quantitative results showed elevated scores for anxiety and somatization, consistent with previously documented gender-related differences in psychological distress. Students from the Division of Biotechnological Development obtained significantly higher scores on paranoid ideation and the Positive Symptom Distress Index than students from the other academic divisions. Qualitatively, 57.5% of the reported reasons for seeking psychological support were related to emotional and mental health problems, particularly sadness, fatigue, and loneliness, in the context of caregiving overload and limited support networks. The study highlights the need to strengthen comprehensive mental health care programs in higher education institutions to address the potential long-term effects on student mental health.

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Author Biographies

Laura Nadhielii Alfaro-Beracoechea, University of Guadalajara

Doctora en Psicología con Orientación en Calidad de Vida y Salud por la Universidad de Guadalajara-CUSUR). Profesora-investigadora en el Centro Universitario de la Ciénega de la Universidad de Guadalajara. Investigadora nacional nivel I (SNII-SECIHTI). Reconocimiento al perfil deseable Prodep (SEP). Pertenece al cuerpo académico UDG-CA-1011 “Psicología social, bienestar e intersubjetividad”. Líneas de investigación: procesos psicosociales, emociones y construcción del bienestar.
Eduardo Hernández González, University of Guadalajara

Doctor en Cooperación e Intervención Social (Psicología) por la Universidad de Oviedo, España. Profesor e investigador del Departamento de Política y Sociedad del Centro Universitario de la Ciénega. Miembro del cuerpo académico UDG-CA-405 “Comunicación, cultura y vida cotidiana”. Líneas de investigación: calidad de vida y desarrollo humano, cultura, capital social y formación de redes sociales.
Ana Cecilia Morquecho Güitrón, University of Guadalajara

Doctora en Cooperación e Intervención Social por la Universidad de Oviedo, España. Profesora e investigadora adscrita al Departamento de Comunicación y Psicología del Centro Universitario de la Ciénega. Pertenece al cuerpo académico UDG-CA-1011 “Psicología social, bienestar e intersubjetividad”. Líneas de investigación: participación política y movilidad cognitiva, representaciones sociales, percepción de la inseguridad y miedo al delito.
Lorenzo Rafael Vizcarra Guerrero, University of Guadalajara

Doctor en Ciencia Política por la Universidad de Guadalajara. Profesor adscrito al Departamento de Comunicación y Psicología del Centro Universitario de la Ciénega. Investigador nacional nivel I (SNII-SECIHTI). Reconocimiento al perfil deseable Prodep (SEP). Pertenece al cuerpo académico UDG-CA 10-11 “Psicología social, bienestar y subjetividad”. Líneas de investigación: participación política y movilidad cognitiva en los jóvenes, representaciones sociales y percepción de la inseguridad y miedo al delito.

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