Reseña: En busca de la calidad académica

Authors

  • Mónica María Márquez Hermosillo Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente
  • Luis Marrufo Cardín Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente

DOI:

https://doi.org/10.31391/S2007-7033(2018)0051-013

Keywords:

educación superior, universidad, gestión académica, calidad educativa

Abstract

Un arduo y consistente trabajo está detrás de este libro: En busca de la calidad académica, de Catherine Paradeise y Jean Claude Thoenig, quienes con su labor investigativa, siempre desde una perspectiva social, han mostrado cómo el campo de la educación superior se va reconfigurando en medio del contexto actual. En esta obra, que en inglés salió a la luz en 2015, pero que es traducida hoy al español por Marcela Pimentel y lanzada a la versión electrónica a través del Fondo de Cultura Económica, se nos muestra con mayor profundidad un análisis de lo que es, y una proyección de lo que puede llegar ser, la universidad del siglo XXI.

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Author Biographies

Mónica María Márquez Hermosillo, Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente

Doctora en Innovación Educativa con especialidad en Literacidad, maestra en Enseñanza de la Lengua y la Literatura, licenciada en Letras Hispánicas.

Coordinadora de la academia de Ética, Identidad y Profesión, del Departamento de Formación Humana de ITESO, A.C.

Directora académica de la asociación Letra Uno, Proyectos de Lectura, A.C.

Luis Marrufo Cardín, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente

Doctorante en Filosofía de la Educación, maestro en Filosofía y licenciado en Diseño.

Director del Departamento de Formación Humana de ITESO, A.C., de 2011 a 2017.

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Published

2018-11-14

Issue

No. 51 (2018): Educación media superior en Iberoamérica: aportaciones a las prácticas y políticas educativas de la región

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