VALORES SÍ, VALORES NO, VALORES CÓMO

Autores

  • Lourdes Jaime

Resumo

Obra que, contra la descalificación que diversas corrientes pedagógicas hacen del neutralismo en la escuela, sostiene a grandes rasgos que, tanto la neutralidad como la beligerancia educativa en relación con valores conflictivos, se justifican o no, en función de las circunstancias. Así, la intención del autor es superar una antinomia que considera estéril, y proponer un modelo normativo para orientar la actuación de la escuela y del educador en relación con los valores. 

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Biografia do Autor

Lourdes Jaime

Personal académico de la Dirección General Académica y responsable del área de Catalogación y desarrollo de la Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla del ITESO.