Social networks, empathy and citizen solidarity in college student´s. Cdmx 2017

Authors

  • María Isabel Arbesú García Universidad Autónoma Metropolitana
  • Juan Manuel Piña Osorio UNAM

DOI:

https://doi.org/10.31391/S2007-7033(2020)0055-012

Keywords:

Social networks, college student´s, solidarity, social networks

Abstract

The purpose of this study was to identify the different ways of social participation of young college students to help victims of Mexico´s City earthquake occurred on September 19, 2017. The study also sought to understand why those students got involved. An online questionnaire was administered to 42 college students of a public university located in Mexico City.  From data analysis emerged three main categories: 1. Family organization, 2. Brigades formed through social networking, 3. Empathy and social solidarity. Results show that social networks played an important role after the disaster provoked by earthquake. Social networking allowed colleges to identify locations that needs help, through young people, located these places to support who will demand it. The same went to support with the members of the family group, or with the brigade formed by teachers and students, other times with unknown persons. Empathy gave chance to college students to put themselves in their shoes of earthquake victims. Solidarity was shown when college student supported those earthquake victims in a big need of help.

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Author Biographies

María Isabel Arbesú García, Universidad Autónoma Metropolitana

Doctora en Educación. Profesora e investigadora en la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad  Xochimilco. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Líneas de investigación: análisis y evaluación de la docencia y la enseñanza en educación superior, representaciones sociales, actores de la educación superior y formación de profesores.

Juan Manuel Piña Osorio, UNAM

Doctor en Pedagogía. Investigador del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la UNAM. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Líneas de investigación: Cultura ciudadana y cultura política en estudiantes de educación superior.

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2020-11-11

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No. 55 (2020): Non-academic learning in educational practices

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