La formación profesional del psicólogo educativo en México

Autores/as

  • JESÚS CARLOS GUZMÁN

Palabras clave:

educación, enseñanza, aprendizaje, metodologías, estudiantes, docentes, investigación educativa, evaluación, diseño curricular, políticas educativas, reformas educativas, exclusión, inclusión, diversidad

Resumen

El propósito de este trabajo es analizar la formación profesional del psicólogo educativo a partir de las materias, las asignaturas o los mó- dulos que conforman los programas y planes de estudio de las instituciones formadoras de psicólogos en el nivel nacional. Fueron considerados los currículos tanto de las instituciones que otorgan el título de psicólogo educativo como de aquellas que la ofrecen como área de especialidad. 

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Biografía del autor/a

JESÚS CARLOS GUZMÁN

Licenciado en Psicología por la UNAM en donde cursó también estudios de maestría en Psicología Educativa. Actualmente es profesor del Departamento de Psicología Educativa, Facultad de Psico- logía, UNAM.

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