No. 37 (2011): Dilemas, tensiones y contradicciones axiológicas en la formación

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Sinéctica #37Julio - diciembre 2011ISSN versión electrónica en trámite.
ISSN versión impresa 1665-109X.

Published: 2015-11-01

Editorial Sinéctica #37

Juan Carlos Silas Casillas
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Thematic research

Los profesores universitarios: entre la exigencia profesional y el compromiso ético-social

Guadalupe Chávez González, Benigno Benavides Martínez
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Dilemas, tensiones y contradicciones en la conducta ética de los profesores

Ana Hirsch Adler
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Valores y competencias para el ejercicio de la docencia de posgrado

Armandina Serna Rodríguez, Edna Luna Serrano
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Rasgos éticos y acciones no éticas de los estudiantes de comunicación de la FES Acatlán

Araceli Noemí Barragán Solís
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Thematic essays

Educar al universitario de "ahorita". Los desafíos de la formación ética de los universitarios mexicanos en la cultura individualista posmoderna

Juan Martín López Calva
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El impacto de las nuevas tecnologías en la educación en valores del siglo XXI

María Rosa Buxarrais Estrada, Evaristo Ovide
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Cuando la justicia falla por simpleza Análisis de políticas y trayectorias de escolaridad en el caso de la población jornalera agrícola

Teresa Yurén, Aurea Rojas, Miriam de la Cruz, Julieta Espinosa, Ana Esther Escalante
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Tensiones de la formación ético-profesional en los posgrados de la UJAT

Judith Pérez Castro
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Sentido y finalidad de la educación secundaria en la sociedad española del siglo XXI

Roberto Sanz Ponce
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Essays (open section)

Exclusion from school: A study of practice in England

Harry Daniels
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La función educativa en las constituciones del estado de Aguascalientes

José Bonifacio Barba Casillas
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Reviews

Reseña "Vivir para vivir": transformando "las voces del aula"

Juan Martín López Calva
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