n. 55 (2020): Aprendizagem não - acadêmica nas práticas educativas

• Presentación Los aprendizajes no-académicos en las prácticas educativas

  Juan Carlos Silas Casillas, Susana Cueva de la Garza

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Pesquisas temáticas

• Compuabuelitos: aprendizajes en una experiencia intergeneracional

  Susana María Aldaco-Arias, Juan Carlos Silas Casillas

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• Desarrollo de la autonomía y la autorregulación en estudiantes universitarios: una experiencia de investigación y mediación

  Ivet García Montero, Ruth Belinda Bustos Córdova

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• Museo y compromiso. Estudio de percepciones de estudiantes sobre una experiencia educativa

  Daiana Yamila Rigo, Fernanda Melgar, Romina Cecilia Elisondo

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• Capacidades para la agencia en egresados del telebachillerato comunitario

  José Francisco Alanís Jiménez

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• La agencia de estudiantes de inglés en aprendizajes fuera de las aulas

  Mónica Castillo Delgadillo, María Susana Cuevas de la Garza

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• Creencias del amor romántico en adolescentes: una intervención desde la investigación-acción

  Yeni Alejandra Hernández Domínguez, Ana de Lourdes Castro Ríos, Erika Egleontina Barrios

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• La participación estudiantil como proceso de inclusión educativa

  René Valdés, Dominique Manghi, Gerardo Godoy

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• Intervención educativa tras el terremoto 2017: comprendiendo procesos identitarios en mujeres rurales

  Pilar Ramírez Varela

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• Equidad, pertinencia y relevancia educativa mediante arte, solar y lengua maya

  Rosa Guadalupe Mendoza Zuany

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• Los aprendizajes no-académicos en la formación del profesorado de educación básica

  Evangelina Cervantes Holguín

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• Redes sociales, empatía y solidaridad ciudadana en jóvenes universitarios. Ciudad de México 2017

  María Isabel Arbesú García, Juan Manuel Piña Osorio

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• El papel de la mentoría en la construcción de la imagen profesional

  Mitzi Danae Morales Montes

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• La formación de capacidades en las comunidades eclesiales de base en una colonia de la zona metropolitana de Guadalajara

  José Humberto Salguero Antelo

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