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| Núm. 49 (2017): Educación básica rural en Iberoamérica | Una experiencia innovadora para enseñar contenidos psicológicos | Resumen PDF HTML PDF (English) HTML (English) |
| Jesús Carlos Guzmán, María Fernanda Martínez Villegas, Marcos Evencio Verdejo Manzano (México) | ||
| Núm. 47 (2016): Construyendo la educación para el futuro: resistencia y transformación | Representación, enfoque de aprendizaje y uso efectivo de los apuntes en estudiantes universitarios | Resumen PDF HTML |
| Sandra Espino Datsira, Mariana Miras Mestres | ||
| Núm. 49 (2017): Educación básica rural en Iberoamérica | Uso de los libros de texto en la educación rural en España | Resumen PDF HTML |
| Francisco Javier García Prieto, Francisco José Pozuelos Estrada, Carmen Álvarez Álvarez (España) | ||
| Núm. 49 (2017): Educación básica rural en Iberoamérica | Aprendizaje y escuela rural: la visión del alumnado | Resumen PDF HTML |
| Pilar Abós Olivares, Concepción Torres Sabaté, Joan Fuguet Busquets (España) | ||
| Núm. 38 (2012): Gestión del conocimiento y educación | El aprendizaje mediado entre compañeros para el manejo de programas computacionales | Resumen PDF HTML |
| Luis Felipe Gómez López, Ángel Gómez Castro | ||
| Núm. 43 (2014): La intervención socioeducativa como factor de cambio social | Aprendizaje en proyectos situados: la universidad fuera del aula. Reflexiones a partir de la experiencia | Resumen PDF HTML |
| Cecilia Herrerías Brunel, Ma. Verónica Isoard Viesca | ||
| Núm. 42 (2014): Educación para la paz y Derechos Humanos | Prácticas y competencias docentes de los profesores de inglés: diagnóstico en secundarias públicas de Tabasco | Resumen PDF HTML |
| Jesús Izquierdo, Silvia Patricia Aquino, Verónica García, Guadalupe Garza, Hiroe Minami, Alexis Adame | ||
| Núm. 42 (2014): Educación para la paz y Derechos Humanos | Multimedia and Second Language Vocabulary: A Study with University-level Learners of English | Resumen PDF HTML (English) |
| Veronika de la Cruz Villegas, Jesús Izquierdo | ||
| Núm. 48 (2017): Educación y procesos migratorios de niños y jóvenes | La enseñanza equitativa para los niños retornados a México | Resumen PDF HTML |
| Bryant Jensen (Estados Unidos de América), Rebeca Mejía Arauz (México), Rodrigo Aguilar Zepeda (México) | ||
| Núm. 25 (2004): Aportaciones de la Psicología a la Educación | Psicología de la educación y prácticas educativas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación. Una mirada constructivista | Resumen PDF |
| CÉSAR COLL | ||
| Núm. 23 (2003): Fines de la educación | José María Mardones. Desafíos para recrear la escuela | Resumen PDF |
| MARTHA PETERSEN | ||
| Núm. 21 (2002): Reflexiones y aportaciones a la educación | La práctica académica y la investigación | Resumen PDF |
| ROSARIO MARTHA ROMO | ||
| Núm. 45 (2015): Aprendizaje a lo largo de la vida: imaginarios y horizontes para el siglo XXI | Los estudios de seguimiento de graduados en el marco del aprendizaje durante toda la vida. Una visión desde el contexto latinoamericano | Resumen PDF HTML |
| José Passarini, Ana Margarita Sosa Castillo, Enrique Iñigo Bajos | ||
| Núm. 25 (2004): Aportaciones de la Psicología a la Educación | Aproximación social al profesor de primaria sobre su concepción del niño | Resumen PDF |
| SILVIA DOMÍNGUEZ GUTIÉRREZ | ||
| Núm. 23 (2003): Fines de la educación | ¿Educar para el individualismo o para la responsabilidad social? | Resumen PDF |
| SAMUEL RUIZ GARCÍA | ||
| Núm. 39 (2012): Redes sociales y educación | La evaluación de competencias en educación | Resumen PDF HTML |
| Tiburcio Moreno Olivos | ||
| Núm. 24 (2004): Tendencias en la educación | La docencia desde su dimensión personal | Resumen PDF |
| MARÍA GUADALUPE VALDÉZ DÁVILA, LUIS OCTAVIO LOZANO HERMOSILLO, SJ, ARTURO BENÍTEZ ZAVALA, ANTONIO ORTIZ ISAAC | ||
| Núm. 22 (2003): Instituciones educativas | La impertinencia de los conocimientos en la edad de hierro planetaria | Resumen PDF |
| RAÚL DOMINGO MOTTA | ||
| Núm. 25 (2004): Aportaciones de la Psicología a la Educación | Estilo de vida y conductas de riesgo | Resumen PDF |
| RUBÉN CELIS, CELINA VARGAS | ||
| Núm. 23 (2003): Fines de la educación | El consumo desde la perspectiva filosófica de Adela Cortina | Resumen PDF |
| GABRIEL FALCÓN | ||
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SINÉCTICA REVISTA ELECTRÓNICA DE EDUCACIÓN, año 11, núm. 52, enero-junio de 2019 es una publicación semestral de acceso abierto, editada por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), Periférico Sur Manuel Gómez Morín 8585, Col. ITESO, CP 45604. Tlaquepaque, Jalisco, México. Teléfono: +52(33) 36693487, Oficina de Publicaciones, www.sinectica.iteso.mx, editorsinectica@iteso.mx. Editor responsable: Brígida del Carmen Botello Aceves. Reserva de derechos núm. 04-2009-120213513200-102, ISSN: 2007-7033, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Brígida del Carmen Botello Aceves. Fecha de última modificación del sitio: 1 de Marzo de 2019.
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