n. 59 (2022): O desafio de educar e a aventura de aprender através da motricidade humana

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doi: 10.31391/S2007-7033(2022)0059

(julio-diciembre 2022)

Publicado: 2022-07-01

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Apresentação O desafio de educar e a aventura de aprender através da motricidade humana

María del Pilar Rodríguez Martínez, Pablo Caballero-Blanco

Pesquisas temáticas

Climas motivacionales, necesidades psicológicas básicas y motivación en deportistas de una institución privada

Sofía Mosqueda Ortiz, Jeanette M. López-Walle
Climas motivacionales, procesos psicológicos mediadores y funcionamiento óptimo en deportistas

Francisco Javier Coronel Pérez, Castillo Jiménez Nallely, José L. Tristán Rodríguez, Jeanette M. López-Walle
Positive youth development in community sport: A program evaluation using the RE-AIM framework

Kelsey Saizew, Jennifer Turnnidge, Alicia Luciani, Jean Côté, Luc Martin
Benefícios de uma intervenção de clima motivacional para a maestria nas habilidades motora se sociais de crianças de baixa renda com atrasos motores: um estudo de campo

Rosiane Karine Pick, Nadia Cristina Valentini
Representaciones sociales sobre educación física y deporte de estudiantes de una universidad pública mexicana

Carmen Silvia Peña Vargas, Ciria Margarita Salazar C., Rossana Tamara Medina Valencia
Más allá del futbol: impacto de un programa de desarrollo positivo en la transferencia de habilidades para la vida

Andrea Partida Ochoa, María del Pilar Rodríguez Martínez , Pablo Jesús Caballero Blanco

Ensaios temáticos

Gamificación: lo que es no es siempre lo que ves

Isaac José Pérez-López, Carmen Navarro-Mateos
La relacionalidad como principio y condición de existir en las motricidades originarias

Sergio Toro-Arévalo, Alberto Moreno-Doña, Eivar Fernando Vargas Polania, Yuly Eliana Castiblanco Rodríguez

Artigos de pesquisa, seção aberta

Literacidad transmedia: una propuesta transversal al currículo

Andrea Medina Téllez Girón
Funciones de fluidez, flexibilidad cognoscitiva, planeación y organización en niños rurales mexicanos

Genoveva Genyen Reyes Domínguez, Vicenta Reynosa-Alcántara, Diana Del-Callejo-Canal, Margarita Edith Canal-Martínez, Alejandra Núñez-de la Mora
Innovation through Web 2.0 to support English language learning

Kristian Armando Pineda Castillo
DESENHO INSTRUMENTAL E VALIDAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO PARA COMPETÊNCIA INFORMATIVA EM UNIVERSITÁRIOS

Carlos René Contreras Cázarez , Reyna de los Ángeles Campa Álvarez
Creencias limitantes de profesores de una universidad tecnológica sobre investigación y productividad científica

Agustín Manig Valenzuela, Juan Carlos Silas Casillas, Lorena Márquez Ibarra
Resiliencia: convergencia de emociones y experiencias docentes en la educación a distancia en tiempos de la COVID-19

Karin Yovana Quijada Lovatón, Antonio Gómez Nashiki